回忆一下你大学时代的老师，哪位给你留下最深的印象？
谢邀，上大学的事，己有四十年了，许多人和事都有些模糊。印象中最深的老师当属教中医內科学的老先生，印象深的原因可能是当时老先生年事己高，讲课时坐一把藤椅，手里拿着一把藤杖，颇有些仙风道骨的样子。老先生讲课不按教材来，完全是自己的一套。记得他讲药量时，特别强调因人，因病，因时，因地而不同，他讲四川有个火神派，用附子剂量大到吓人，其中的原因是四川是盆地气候，湿气重，附子有燥湿的作用。在讲到方剂配伍时，除了药性的君臣佐使外，特别强调药物剂量的制约关系，比如《伤寒论》中的麻杏石甘汤，石膏必须是麻黄的10倍以上。老先生在解放前就是这座城市的名医，挂号得一个大洋。老先生家就离我们的学生宿舍不远，一栋二层的红砖小洋楼，早锻炼时经常可看见他柱着杖在林中散步。看见我们奔跑，他会说一声，悠着点，你们这样会入不敷出。那时，我们一个月的生活费靠助学金，三个档次，8元，10元，12元。我是10元档，除了洗漱用品外，用在吃上，不足6元。老先生还有一件趣事，解放前娶了四个老婆，解放后，没有一个响应号召改嫁，而是四个人以姐妹相称住在一起，经历***，没少被批判，但当时都健在，可见老先生的为人，还是颇有魅力的。
对我印象最深的是测绘学教授蒙石新老师！其次是设计专家、施工专家肖玉石老师！这两位共和初期的名符其实的专家教授不仅做事精益求精、一丝不拘！而且带学生兢兢业业、任劳任怨。在整个学业期间我们受益非浅！至今聊起两位教授我们无不满怀感激之情。雁过留声，人去留名！在天堂的恩师们，您们永垂不朽！我们时刻想念您们！
谢谢悟空邀请问答：
我从小开始学习法语，我的法语启蒙老师叫邢克超，那个时候的他，潇洒帅气，不苟言笑，对我们的学习非常严格。他一直是我的班主任，带了我们五年。
那五年，我从一个法文字母都不会的学生，到阅读，听写等基础打得牢牢的，我至今还跟老师有微信联系，他是值得我终身感恩的好老师。
大学后，是北大的张冠尧老师，他是一位德高望重，很有爱心的好老师，好教授。他对每一位学生都关怀备至。
记得有一次，路上遇到他，问我吃饭了没有，我说今天胃不舒服，不想吃。
过了两天，他又给我们上课，见到我就问：你的胃好点了吗？我都不知道该说什么好，没想到他把学生们的大小事都装在心里。
可惜他已经不在人间，我非常怀念这位有爱心的好老师，好教授，我只想说：老师，下辈子我还想做您的学生。
这个问题看似容易简单，其实回答起来比较难!因为在多元化时代，印象深刻的不止一个老师。
我就从学生的主业角度看，印象深刻的应该是我的党史教授!原因有三：
一是对她对党的剖析、自我批判的如彼深刻，是震撼灵魂的，按现在来说，可能要被抓、要坐牢的!但在思想大变革、真理大讨论的时代，正是这一群勇于自我革命的理论家，正是这一代经历那么多时代的老革命的亲身体会，正是这一类勇于探索的先驱，迎来了后面的波澜壮阔的三十年腾飞!
二是对她的治学精神很深刻。一个老教授，对我们像对待自己孩子一样，无微不至关怀，经常和我们一起参加活动。
三是对她的教学方法很深刻。学习不仅仅是书本上的，而且要到实践中去，如***期的社会调查报告，要阅读大量的（好像当时是***）的参考资料，比如如苏共斯大林的肃反列宁的传记等等。要求我们从中得出自己的结论，在班里辩论。结论不重要，重要的是自己的判断思维模式，这成为最终成绩，因此，这个课成为大家最喜欢的“选修课”
回想那段难忘的时光，似乎能忘记窗外的炎热，一想起就仿佛在春天，满院的嫩绿与清新，伴着电子基础老师的微笑一起浮出脑海……
之所以印象深刻，是因为她严谨的教学和精益求精的工作态度深深的感染了我，不紧学到了知识更学到了影响至今的工作态度！谢谢老师！！！
敦煌莫高窟是如何发现的？
莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
光绪二十六年（公元1900年）道士王圆箓发现“藏经洞”，洞内藏有写经、文书和文物四万多件。此后莫高窟更为引人注目。
莫高窟，佛家有言，修建佛洞功德无量，莫——“不可能、没有”的意思，莫高窟的意思，就是说没有比修建佛窟更高的修为了。
所以当乐尊和尚看到三危山的万丈金光后，觉得这是神明显灵，于是他开凿了这里的第一个石窟，后来越来越多的人在这里开窟，造像，画画来积功德，但是耗费巨大的开窟工程只有那些达官贵人才能支撑的起，所以，整个莫高窟其实是一个个供养人共同打造的精神寄托场所。后人曾在这里发现过小石坑、小油灯、带着破布麻鞋的骷髅，不清楚他们是虔诚的信仰者，还是受雇于达官贵人的工人，总之他们为了莫高窟里的一个个艺术作品，奉献了自己的一生，也用他们的一生填充了莫高窟里我们看到和看不到的一个又一个藏在洞里的秘密。
直到光绪二十六年，道士王圆禄和他雇佣抄写道经的助手无意中发现了藏经洞的所在，这才向世界打开了莫高窟的大门。
莫高窟的秘密被世人所知，这个秘密就是，它是人类通往过去的任意门。
莫高窟的壁画，让我们看到了古人的样子，古时的风景，古人的生活方式，他们流行什么，他们喜好什么，欣赏到了他们跳的舞，感受到他们骑射、角力、奕棋、比武、游泳、蹴鞠时的趣味，甚至能“听到”他们唱的歌，用什么样的乐器演奏什么样的旋律，也能靠近他们城市里的佛寺、城垣、宫殿、草庵、穹庐、客栈，亲见他们出行御马、骑象、驾车、乘辇、渡舟川流不息的场面……莫高窟藏经洞里的书，更让我们看到古代军队的作战图，看到藏文、梵文、回鹘文、龟兹文、希伯来文等以各种古老到现在有很多已经无人会使用的文字写就的经书、***、诗赋、史籍、地籍、帐册、历本、契据、信札、状牒……内容涉及政治、经济、军事、文学、史地、医药、科技、民族、宗教、艺术等各领域，这些记载就像是武功秘籍，他们能够帮助后人在他们的文化、科研基础上继续前行，这可以为我们省去太多太多的时间、脑力和体力。
莫高窟建筑的建筑材料、建筑方法、建筑结构，莫高窟壁画、造像的流程、颜料、手艺、构思……让我们直接了解到古人的智慧、科技、艺术、技法，让我们直接传承到匠人时代的各门“功夫”……
在参观的过程中，很多游客抱怨说其实也没啥看的。但如果你知晓这一切，你还会觉得没啥看么？恐怕很多人认为的“一堆洞一堆看不懂的壁画和雕像”是我们用尽一世都无法看尽的、与我们的现在和未来紧紧相连的过往。也恰恰就是这种“没啥看的”“看不懂”曾造成一场又一场文化浩劫。我们都从课本里读到过，英法日俄等国的骗子们从看守莫高窟的王道士手上骗走了成批成批的宝藏，也在中国人的眼皮下毁坏了大量的壁画、建筑和雕塑，再后来，***让莫高窟的这些宝藏再遇毁灭性浩劫……种种遭遇恰恰都是因为被抓住了“看不懂”的软肋。于是，通往过去的任意门被一扇扇关闭，于是我们失去了一次次触碰时间和真相的机会。
时间和风霜沉淀了莫高窟的奇迹，不过，还是不要太投入去注视他的疮痍，否则会让你的旅程变得伤感而沉重……
