交通安全文明之星自荐理由？
我之所以能够自荐为交通安全文明之星，是因为我一直以来对交通安全有着极高的关注和热情。我深知交通安全对于个人和社会的重要性，因此我始终坚持遵守交通规则，积极倡导文明交通行为，并乐于向身边的人传播交通安全知识。
在日常生活中，我不仅自己严格遵守交通规则，还积极引导身边的人遵守交通法规。我经常提醒家人和朋友注意交通安全，向他们宣传交通安全知识，帮助他们提高交通安全意识。在单位里，我还积极参加各种交通安全宣传活动，通过自己的实际行动向大家传递交通安全的重要性。
同时，我还热心公益事业，积极参加各种志愿服务活动。我曾经参加过道路交通安全宣传活动，为市民提供交通安全咨询服务。在这些活动中，我不仅向市民普及了交通安全知识，还积极呼吁大家共同维护道路交通秩序，营造文明、和谐的交通环境。
太原市安全文明小使者自荐材料？
我申请成为安全文明小使者，在生活当中，我十分注重环保，更加注重环境与生活的关系，在爸爸妈妈的教导之下，我也时常关心如何将安全文明的信息传递给其他的叔叔阿姨和弟弟妹妹，因此我想要成为安全文明小使者，将安全文明宣传给更多的弟弟妹妹。
除了投简历找工作外，入职的门路有哪些？
1、上门自荐。
2、别人推荐。
3、能力超强，被别人挖过去。
等你有证了，就有人自动找上门来。
5、在网上闯出知名度。
厉害的老板会把你的作品连人一起收购了。
6、多行善事。
说不定哪天帮助了一个老大爷，就是某知名企业的老板，然后把你看上带走。
1、投简历是比较适用的方式。网络这么发达，个人觉得要看找什么工作选什么网站，智联侧重白领，猎聘侧重高管，50招聘侧重技工、零工。2、招聘会是比较直接的方式，***人才服务中心都会定期开招聘会，可以去看看。但最近两年去招聘会招人，发现招聘企业要比求职者多。3、参加公务员、事业编（含综合岗、教师、医院等）考试，进入体制内。4、熟人介绍。5、通过人力***公司、劳务派遣公司等中介机构找工作。6、毛遂自荐。这个需要一定资本，要能直击企业发展痛点，才能有大的胜算。7、合伙创业。能相互鼓励也能避免一些经验上的不足。8、大神级可以和企业对着干，让企业发现你。比如吴翰清去阿里巴巴面试，面试官并没有多加注意他，但是后来吴翰仅用了两分钟就让整个公司的网络瘫痪了一半，马云看到了委以重任，承担起了维护阿里巴巴网络安全的重责。
1、校园招聘会和人才市场招聘会。
校园招聘会建议去公办院校的招聘会，去的企业比较多，大多都是大型企业和国营企业。
人才市场每个城市都有，像西安咸阳这块一般是每周三、周六人才市场有招聘会，建议关注当地人才市场的官方网站和微信公众号，可以看到具体的招聘会时间安排以及有哪些企业参加。
2、网站信息。
可以搜索当地的一些人才公共服务网、公共招聘网，就业服务平台等，这些网站的招聘信息一般都是公务员、教师、事业单位、国企等的招聘。
3、亲戚朋友。
可以咨询在上班的亲戚朋友，他们企业及他们周边企业和他们的客户企业有没有招聘人的。
4、自己去市场和目标企业。
可以自己去企业园区、旺座写字楼等找，有目标企业就直接去应聘或者自我推荐。
5、微信公众号。
求职方法。
1/6去同城类网站投简历 我们可以去同城类网站投递一些简历，进行求职，这也是小编经常使用的方法之一，通常也比较的有效。
2/6 父母介绍 ***如我们毕业了，有很多人都是经过父母运作进入到一些企业的，这也是一种有效的获得自己工作的方式。
3/6 看招聘广告 我们还可以去一些公司聚居地区看下有没有招聘的，这样我们也可以获得自己的职业，有的话，我们就可以去进行面试，进行工作。
4/6 朋友介绍 我们还可以问问我们的朋友，问下我们是否有些职业可以做，一般好的朋友都十分乐意帮我们关注下，帮我们介绍下的。 5/6 群里咨询 我们还可以去我们的一些QQ群，微信群里面看看，这些群里面有的也是有一些比较好的职位的，我们可以多问下，多面试下即可。
6/6 人才市场应聘 我们还可以去一些比较大型的招聘现场进行应聘，当然啦，我们记得要带我们的简历以及相关的一些职业级证书等，不要遗漏了。
专家举荐理由怎么写？
专家举荐理由应该从如下内容写出：
一是专家举荐政策依据、政策背景或民义情况。
二是被举荐者的真实情况，含成绩、成果、社会认知度、单位意见等等。
三是专家个人判断意见和建议。
五明确举荐意见等等。
对待不爱学习或顽劣的学生，你有没有“降龙十八招”？
我做班主任十几年，最不爱学习，非常顽劣的学生，我***用的办法就是劳动。
我认为劳动最能教育人，这在记忆中好像是马克思说的话。许多学生都感觉到学习很苦很累，尤其是顽劣的学生他们认为学习没有任何乐趣，学习是一件非常苦的差事，他们可能整个学业过程中没有收获过学习进步的成功的喜悦。他们不断地在学习中接受的是挫折与失败，在挫折与失败中没有信心了。更加加重了他们认为学习是苦差事的这种感觉，所以慢慢的就不爱学习，甚至顽劣起来，他们的各种坏可能就是因为学习苦，没有办法选择，而选择了用这种使坏来引人注目。
对这类孩子有效的办法就是劳动，让他们去品尝劳动的艰辛，品尝劳动的辛苦，打扫卫生，擦窗户，拖地板等等他们力所能及的劳动都可以做，也[_a***_]拔掉草坪中的杂草。让他们去流汗，经过这样一个辛苦的劳动过程，让他自己去感觉体力劳动的苦其实非常苦。其劳动的比他学习上的苦实际上苦多了。
顽劣的学生和不爱学习的学生，他们的时光如果用在劳动上，一方面可以感受体力劳动的苦，同时，也可以去想象自己爸爸妈妈平时为了养活自己是多么的辛苦，也可以反思自己是不是要珍惜当下学习的黄金时光？如果不学习或者顽劣的孩子违反班规班纪校规校纪，我认为用打扫卫生的劳动教育办法是非常有意义的。通过劳动可以让这些孩子真正地去反思要不要珍惜当下的学习时光要不要珍惜父母对自己的养育之之恩。经过劳动，他们也可以学习一些劳动技能，掌握一定的劳动技能，最重要的是引发了思想上深刻的反思，我非常赞同劳动教育的办法，实践中我感觉到非常有意义的，成效也是非常显著的。
我“没有降龙十八招”，但我“有降龙十八掌”😁😁😁
早期的老师对待不爱学习或顽劣的学生，一巴掌下去什么问题都解决了，可是现在国家明文规定“禁止体罚学生”，所以这个问题成了老师们的常常要面对共同难题。
我教的是乡村学校。碰见这种类型学生，我通常***取“说服教育”并带领他们观看一些“励志视频“的方式，一遍又一遍的观看，使其心灵尽量受到感动，从而得到思想的转变与启发。
我是@浅唱二十四桥 希望我的回答能够对你有用，谢谢！
首先爱玩是孩子的天性。我做教师期间，很多这样的学生，你要学会多方面引导。举个例子：让学生引起对学习的兴趣，让爱玩的跟好学生做同桌带动学习积极性。让学生走向正确的道路。对待顽劣的学生要跟她或他教道理，帮助学生改掉坏习惯，成长的过程肯定有曲折，作为教师应该正确对待每一个学生不能太偏，坏学生通过正确的引导，说不定能成为好学生将来为国家社会发展做贡献。
在学校经常看到这种现象：早晨或某节课，一群学生被赶出教室站一排，这些学生不但不感到难受，还特别舒服，相互间挤眉弄眼、打打闹闹。先不讨论老师年处理方式是否规范，我感到难以接受的是老师的方法，太愚蠢，你究竟是在惩罚他还是在奖励他呢？
我说一下我对玩劣学生的处理方式：
一、孤立 ，让玩劣学生没市场，形不成气候。一个班的学生分好、中、差，做为班主任，要想方设法把中间学生往好里拉，把差生往中间拉，你把一群学生赶出去，无形当中壮大了差生的队伍，相当于把劲使反了。干坏事的人有从众心理，往往是人越多，越不怕事，不好意思的事，如果大家都干，他就不觉得不好意思了。因此，处理犯错误学生，要让他感觉孤独、无助。
二、分化，如果两个同学一起干坏事，只惩罚老二；三个的学生一起干坏事，只惩罚老三，要治理坐轿的，先干掉抬轿的，高调惩罚老大的小弟，冷眼看老大表演，让他摸不清你的套路，让他感觉越来越冷，一层层从外往里剥，直到把硬核干掉。
三、瞅准机会下手。一上体育课、微机课，你就找他谈心。反正只要有好事的时候，准让他落空。
四、请家长来听课。
五、没事就去家访。
六、所有学科老师齐抓共管。
注意：惩罚学生是手段，不是目的。有的老师在教育差生、问题生时，由无能变无奈，无奈变无法，什么意思呢？就是由于经验能力不足，怎么教育也不起作用，就放弃教育或***用极端方式，想起这学生来就不舒服，就恨得牙根疼，结果导致方法适当，被家长投诉。
当老师要时刻锻炼自己的心胸，学会减压，学会转移情绪，始终牢记差生也是你的学生，对学生的教育离不开爱，对差生更是这样。
