pu学分和学分有啥区别？
PU学分和学分是同一概念的不同表达方式。PU学分是指在某个特定的学校或机构所获得的学分，而学分是指在教育体系中用于衡量学生学习成果的单位。
学分通常表示学生完成一门课程所需的学习时间和努力，以及对应的学术成果。
PU学分则更加具体地指明了学分是在哪个学校或机构获得的。因此，PU学分和学分的区别在于前者更加具体和特定，而后者是一个更加普遍和广泛的概念。
学分是一个衡量我们学习量的一个计量单位,而pu分是第二课堂学分,源自PU口袋校园。学分和pu分尽管都是分,但是二者还是有很大的区别。到了毕业,我们的学分和pu分必须要达到一定的分数,不然会影响我们毕业。
PU学分和学分是同一概念的不同表达方式。PU是指"Performance Unit"，即绩效单位，是一种衡量学生在某门课程中的学习成果的单位。而学分是指学校对学生学习成果的认可和计量单位，用于衡量学生完成课程所需的学习工作量。PU学分和学分的概念相同，都是用来评估学生的学习成果和学业进展的指标，只是在不同的教育体系中使用不同的术语来表示。
PU 学分和学分是两种不同的概念，它们之间的区别如下：
PU 学分：
PU 学分是指学生在完成每门课程的学习任务后所获得的学分。PU 学分通常用于衡量学生在大学中完成的学习任务的量，是学生毕业和获得学位的必要条件之一。PU 学分通常由课程的学分和毕业要求所组成。
学分：
学分是指学生所选修的课程的学分总和。学分通常用于衡量学生在大学中所选修的课程的数量和难度，是学生毕业和获得学位的必要条件之一。学分通常由课程的学分和毕业要求所组成。
总之，PU 学分和学分都是衡量学生在大学中完成学习任务的量的指标，但它们的概念和计算方法不同。PU 学分是指学生在完成每门课程学习任务后所获得的学分，而学分是指学生所选修的课程的学分总和。
5-7岁小朋友可以看的数学绘本，求推荐？
数学思维启蒙也是我比较关注的，市面上的数学绘本也特别多，所以选择的时候不建议跟风走，还是要先了解自家孩子的水平，以及侧重点，，孩子的大脑最初都是一张白纸，而父母想怎么引领，他就会朝哪个方向发展，我特别喜欢日本作家安野光雅的数学绘本，他认为，数学不局限于数量和图形，而是更加接近于求知和思考方法。真正的数学处处蕴藏着发现的喜悦，因为数学是有史以来就不断被创造，被丰富着的宏伟的思想“建筑”。
下面推荐几套我觉得还不错的，首先安野光雅《走进奇妙的数学世界》全3册，安野光雅用这套书证明了，思考并不一定是抽象和枯燥的，而数学也不仅只是数数和测量。这是一套不同寻常的数学绘本，讲的并非普通模式的数学，而是逻辑思维的思考方法，培养数学式的思维方式。
这套书买回来乍一看我觉得简单了，我家孩子五岁了，可是读起来才发现这套5-7岁的孩子，有的小学老师会指定让孩子读这套，是一套大人和孩子一起来玩的绘本，有趣还有深度。
第二套还是日本安野光雅著作《十个人快乐大搬家》全5册，安野光雅不是简单地把数学概念灌输给学生，而重在把数学的本质蕴含其中，让孩子去体悟。书中不是单纯地讲数学，更重在启发儿童从不同角度看待事物、发现问题和尝试解决问题的思考方式，培养孩子的逻辑思维能力，提高综合素质。他退到儿童能经历的简单故事中、让儿童以简单科学的方式走近数学，爱上数学。为儿童创造了一个充满了好奇的快乐世界。
这一套是我后买的，我觉得比较有难度，得5岁以后的孩子读，还得家长带着来，他考验孩子的不光数学计算，观察力，专注力，逻辑思维能力都可以得到锻炼。关键他的故事比较贴近生活，值得反复推敲！
第三套推荐大名鼎鼎的DK家的，DK这3本是超级经典的数学思维训练书。这套书在国内也有很多小学和幼儿园的老师在用，有个闺蜜，娃读的全市挤破头的好学校，开家长会的时候，数学老师让每个家长都买一套让孩子用起来。这套书其实没有年龄设定，对孩子来说易读性很高，通过大量有趣的数学实验，数学知识背后的小故事，会发现，原来数学不只是背公式做题，数学学习可以这么有趣。
DK出版社的书肯定是经典，我建议小学生都可以来这套，足够了！
