才开始做施工员学徒，想学一下施工员的全站仪，测量仪在哪里学比较好？
哪里学比较好？呵呵我觉得在心里学比较好。这点东西你难道还想去个培训机构去学习吗？只要干工地，没事多问问老师傅，各种仪表支起来摆弄摆弄，理论实际相结合，不久就学会了！
一、
(1)找一个适合架仪器没有任何障碍物的地方把全站仪架好，另一端架好棱镜；
(2)把仪器电源键打开，点击数据***集，输入测站点的坐标，和仪器高度，再点下一步；
(3)输入已知点的坐标，仪器高度可以不输入。
(4)仪器瞄准棱镜，点击测距，看仪器屏幕上显示的坐标和输入点的坐标差大小，(如果几秒的误差可以不用管)。
二、测坐标
1、输入未知点坐标，确定仪器高度，然后点击确认调整仪器方向。
2、将棱镜放置需要测量大致方位，点击测距，然后根据显示频上面的数据来回移动棱镜，直到数据显示零即可。
3、所有的坐标测量都是依次完成，然后退出继续后边的数据测量，待完成以后保存数据。
直角坐标系中知道两点就可以确定坐标系。知道未知点的方位角及到全站仪的距离就可以算出未知点的坐标。
放全站仪的地方是一个点，棱镜是一个点，就可以确定坐标系。这两个点已知坐标，这就叫定向。
全站仪放的位置不知道，但知道棱镜所在位置两个已知点以上，也可以算出全站仪所在位置坐标及确定坐标系，这个叫交汇。
知道原理，学起来就很快，当时我自己摸索，搞了一个星期才会。找个人问一下，一两天基本的放样就会了，不难的
个人的一点亲身经历，先通过万能的网络熟悉一下全站仪工作原理（心中对坐标系要有点谱），然后再看看身边会的人具体的一些操作步骤，现在网上相关的视频教程也多，多看几下，拿台仪器练两下就差不多了。不喜勿喷
小买仪器的给你们培训，要不找我们给你***培训，操作很简单，复杂的是你的用途，看用在哪里？
1：测量坐标。整平对中，输入测站坐标，输入后视坐标或者方位角和距离，照准目标，定向完毕最好找第三个点进行检测，然后就可以测量任意点的三维坐标。
2：放样。整平对中，输入测站坐标，输入后视坐标或者方位角和距离，照准目标，定向完毕最好找第三个点进行检测，然后就可以输入待放样点的坐标，界面会计算出带放样心的角度和距离啦！
一级建造师考试如何提高记忆效率？
备考阶段，每天都有大量的知识点被灌入到大脑，在这样高强度的“作战”中，怎么才能让那些不断涌入的知识点“过目不忘”呢?和笔者一起看看吧。
1、良好的情绪有利于提高记忆力
良好的情绪可以激发脑肽的释放，是增强记忆学习的关键动力。这就是说一建考生在保证饮食营养、作息正常、适当进行体育锻炼等行为保养大脑的基础上，保持积极乐观的情绪，科学用脑，防止过度疲劳，能大大提高大脑的工作效率。
2、随手标记有利于提高记忆力
如果考生想要把教材吃透、背熟，记住，一开始千万不要正襟危坐从头读起，而要快速翻页找到自己感兴趣的章节、关键词，从最有兴趣的地方读起，一边看一边用我自定义的符号系统做记号，这样读完一遍后不仅能勾起自己主动学习的兴趣，还能让考生在读第二遍的时候对一些知识点不陌生，在记住关键知识点的同时还能找出自己遗漏的信息，加深考生对教材知识的理解和记忆。
3、注意力足够高，记忆效果才足够好
很多人都喜欢说记忆的重点在于反复记忆，但是笔者认为，在反复记忆之前考生要解决注意力的问题。现在是信息爆炸的时代，碎片化的信息占据了考生太多时间，一会刷刷微博，过一会又刷刷朋友圈，使考生的专注度变得分散，导致了考生在利用板块化时间的时候，难以集中，把珍贵的板块化时间浪费了，最后没记住什么东西。所以，一建考生要想提高记忆力必须保证注意力能有效集中，时间不被浪费。
当然啦，提高一建考生记忆力的根本之道还是要考生长期坚持去记忆。但是，千万不要死记硬背，而是要不断学习、不断经历去扩展知识、经验，面对一个知识点，主动去了解它的内在含义，挖掘其与其他知识点之间的联系，这样的知识点才不是枯燥的文字或者数据，而是能理解、能运用的自身能力。如果考生有了这样的体会，不仅会极大提高记忆的效率，而且对激励学习、幸福感提升都是有莫大裨益的。
个人观点仅供参考！
做到两点即可，首先，重复重复不停的重复，其次，一定要默写，默写，默写很重要，一级建造师最难的就是实务，实务最难的就是大题，大题就是考察“输出”！所以，一定要“重复”➕“默写”！
现在考证方面，含金量比较高的有一建建造师、注册岩土工程师、注册消防工程师、注册测绘师、注册会计师等，本文结合老吴考一级建造师的经验进行介绍，希望对大家有所帮助。
现在考一级建造师的很大一部分是上班族，现在的年龄不像以前读书时候的年龄，记忆力大打折扣，现在主要是理解力提高，记忆力下降。而考一建的有不少人是没有从事这方面的具体事情，因此，如果要弄懂这些专业名词、施工技术还是很有难度，如果这些不理解，那更谈不上记忆了，只有在理解的基础上进行适当记忆才能提高我们的记忆效率。
我们拿到教材后，一般都会有配套的***教学，***教学很重要，我们必须要***教学与自学教材相结合。老吴当年复习就是先看教材，大致看一遍，不懂的地方都[_a***_]出来，然后再看这些***。这样能提高学习效率，能大大增强知识点的理解和记忆，***中老师也会给你讲解相关的专有名词等。因此，在这个阶段，我们同时也要大致理解所有专有名词的含义，以及将书本上的重点内容进行标注，深化记忆+理解。
一天之计在于晨，因此，我们可以早点起床，早上抽出半个小时时间对重点知识进行记忆，并且这种记忆要循序开展，反复巩固，适当复习的方式。对于新知识点，我们要多花时间进行理解和记忆，强化理解和记忆，同时，每天除了复习前面记忆不全面的知识点外，还要逐步新增知识点进行理解。饭后，我们要充分利用休息时间，开展二十分钟的复习和记忆，逐步巩固早上的新增记忆点，对理解不透的知识点加以理解。晚上可以开展作业的练习和记忆，我们可以将早上和中午记忆的知识点进行做题巩固，通过做题发现自身记忆和理解的不足，有助于我们进一步记忆，同时我们必须要对前面错题等进行分析和记忆。
模拟试题有助于我们对知识点的全面理解，也是考核我们对知识点的记忆和理解程度。只有不断强化模拟，才能发现我们对知识点的掌握程度，及时查漏补缺，对易错题我们要进行登记小本子，随时带身上，有时间就可以拿出来翻一翻，有助于我们的日常记忆。所谓熟能生巧确实很有必要。个人认为题海战术还是有一定的效果，不过题海战术是要在知识点掌握比较全面的基础上，像很多案例分析，都是知识点的串联，虽然很多知识点单个我们会很熟悉，但是如果串联在一起我们就未必能全部联系在一起了，因此通过题海战术的方式，不仅能增强单个知识点的记忆，同时也会将相关知识点进行联通，全面认识，有助于我们对知识点的真正掌握与运用，通过做题记忆，有效提高了我们的记忆效率。
