乙级测绘资质新标准？
1、本标准所称测绘相关专业技术人员，是指地质、水利、勘察、物探、道桥、工民建、规划、海洋勘测、土地***管理、计算机、电力、土地规划等工程技术人员; 或者能够提供其在校期间所学专业开设测绘专业为必修课程证明的工程技术人员，但不得超过本标准对专业技术人员要求数量的60%。
高一女儿选科，物、生、地，怎么样啊？
新高考改革后不少城市开始了3+2+1的选课模式，三还是原来的三大主课语数英，一代表物理或历史其中一科，原来的理综为物化生、文综为政史地，除去物理和历史后，学生可以在化学、生物、政治、地理这四科中选择。一共有十二种组合，选择物理的6种和选择历史的六种。
物理+地理+生物是一种偏理科的组合，可选择专业的覆盖率达89%，可选择大部分的理科专业，医学、生物、水利、水电、测绘类的都可以选。不能选的是历史类、语言类、政治学类的专业，剩下的其他的都可以选择。
这个组合偏向思考和背诵，物理需要大量刷题，生物需要注重课本记忆知识点，地理偏于思维理解，这个组合的选择需要强大的理科思维。
这个组合的劣势是学习难度比较大，整体偏理科，部分专业受限，放弃了化学，化工类的专业就不能选择、制药类的专业不行，部分高校医学类不能报考，生物只能报一半的医学类。
生物、地理的选科人比较多，中等学生可能就不占优势了，适合选这个组合的是物理成绩比较不错，理科思维比较好，物理好化学成绩不好的首选。
不知道题主的孩子在哪个省份读书，因为新高考模式改革以来，部分省份在高考政策上比较一致，但稍有不同。我是江苏的高中老师，我以江苏为例，结合其他省份的情况，大致和题主说一下。按照江苏高二实行的3+1+2的新模式，“3”是指语数外三门，高考时以实际得分计入总分；“1”是指物理或历史二选一，属于选修科目中的必选科目，也是以实际得分计入总分；“2”是指剩余四门中任选两门，按照等级赋分计入总分。
从各省的选修科目来看，除江苏省外，其余各省物理的比例略高于历史，而江苏省是物理占了63%以上，历史只有36.87%。生物选择的比例，除江苏外，基本都超过一半以上，河北接近70%，唯有江苏达到了惊人的82.16%，说明生物的选择是个大热门。地理的选择，除江苏外，基本在50%上下浮动，唯有江苏，选择比例超过了生物，达到了84.17%，说明地理也是个大热门。这样看来，生物和地理是很多人的选择。
从具体的选科组合来看，一般我们认为，按照规定可以有12种组合，理科以物化生为正统，文科以史政地为正统，但是由于学科难度的不同，出现了“避难就易”的现象，于是被认为相对简单的生物和地理的选择率明显提高，化学在江苏的选择率低到了14%，让改革组的专家都直呼不可思议。于是，理科的“物生地”组合，成了一部分同学的理想选择。除江苏省外，选择比例基本在10%—20%之间，唯有江苏，达到了45.69%，远高于其他省份的组合。
题主的孩子是个女生，选物生地是个不错的选择。文理兼顾，可能更适合女生的发展特性。
我是一线教师@布衣卿相1123 ，希望我的回答对你有帮助。
作为物理老师，对于物理的科目，如果孩子对必修的内容理解起来非常吃力，或者已经花了很多精力学习却还是没有找到适合的学习方法，这就不建议选物理了。毕竟，物理的科目对知识的应用不是记忆两条公式就可以的，只有真正喜欢物理，喜欢专研物理知识的孩子，才能真正的学好物理。
高一选科物生地是一种比较好的组合，同时也是理科中选科学生最多的一种。以江苏为例这种组合，在高考志愿填报中选择空间较多，大学很多专业，都适合，同时与物化生组合相比较竞争性相对弱些，如果你的女儿成绩很好，这种组合会让她的排名靠前，能上一个很好的学校。
生历地组合可选的专业多吗？
相对于过去而言，现代社会的专业组合可选项比较多。
1. 近年来，各个高等院校、研究机构推出了更多的专业组合，人们可以根据自己的兴趣和[_a***_]需求选择不同的专业，这也为个人的发展提供了更多的机会和选择。
2. 此外，在数字化技术和信息技术的发展下，越来越多的新专业涌现，比如人工智能，大数据分析等等。
整个行业也更加多元化，为人们提供了更多的职业选择。
3. 综合以上两点来看，从长远来看，专业组合可选项还会在不断地增加和更新，这将更加符合人们的职业发展和求职需求。
生历地组合可选的专业多
“历史+地理+生物”组合和上期盘点的“历史+地理+化学”组合相差不大，除了一个文物保护技术，必须选择化学外，其他可选专业或不能选择专业差不多一样，所以准备选择历史+地理的考生，只要不报考文物保护技术专业，选史地生还是史地化都差不多，看自己更擅长哪门科目。
1 取决于具体的学校和专业，有的学校和专业可以选择的组合比较多，而有的则较少。
2 这与该学校和专业的设置有关，有些学校和专业先给出一些必修课程，再让学生在选修课中自由选择组合。
而有些学校和专业则会给出一些固定的课程组合，以便更好地培养学生的专业能力和素养等。
3 一些专业和学校会提供一些可选的课程或者专业方向，可以帮助学生更好地发展自己的兴趣和特长，进而更好地实现自身的职业规划。
历生地组合可以报的专业有历史学、民族学、考古学、地理学、政治学、环境生态学、生物科学、生物技术、酒店管理、城市规划类。
历史学：研究人类过去的活动，探寻人类社会发展脉络，把握趋势、传承文明，探索人与自然的互动，促进不同国家不同民族间的理解与交流。
民族学：民族学专业培养具备系统的民族学基本知识，有进一步培养潜能的民族学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
考古学：考古学，即考究古代的学科，属于人文科学，在中国是历史学的分支，而世界其他国家则多从属于人类学。考古学旨在根据古代人类各种活动遗留下来的物质资料，以研究人类古代社会的历史。
建筑学专业都学些什么课程？
主要学以下课程：
1、主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造等。
2、主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习等。
建筑学专业的必修课程是: 1.专业基础(根据上课时间顺序)建筑概论、建筑美术(一.素描）、建筑阴影与***、建筑构成、建筑制图与表达、建筑美术(二.建筑风景速写)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术（三.水彩/水粉）、计算机***设计(一)、专业外语阅读、建筑构造(一)、建筑美术（四.马克笔）、计算机***设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机***设计(三)、建筑项目管理、环境心理学、地基基础 2.专业课建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑史(外建史部分)、建筑设计(三)、建筑设计(四)、建筑史(中建史部分)、建筑设计(五)、建筑设计(六)、建筑设计(七)、规划设计、建筑设计(八)、建筑设计(九)、建筑设计(十)
